Среда, 01 июля 2020 16:36

«Оцифрованное» человечество погружается в «пропасть» экологической гибели.

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

ци

ОБРАЩЕНИЕ "Петровской Академии наук и искусств"

К ПРЕЗИДЕНТУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В. В. ПУТИНУ

 Мы обращаемся к Вам в связи со стоящими перед Россией проблемами выбора стратегии развития в XXI веке, в том числе и проблемой выживания человечества на Земле.

 

В последние дни в средствах массовой информации, в социальных сетях Интернета появились высказывания высокопоставленных представителей исполнительной и законодательной ветвей власти о том, что, в связи с коронавирусной пандемией и режимом самоизоляции, «успешный опыт» перевода образования в школах и вузах России на дистанционную форму его функционирования, на базе использования информационно-компьютерных технологий (ИКТ), получивших название «цифровых технологий», должен стать «эталоном» будущей системы образования в России. По нашему мнению, такой подход является антинаучным, противоречит законам развития психики человека, его духовно-социальной природе. И поэтому он несёт в себе опасность цифровой формы расчеловечивания человека, резкого падения качества совокупного интеллекта российского общества и соответственно падения качества кадрового потенциала России. К этому стоит добавить, что тотальная цифровизация образования, которую хотят законодательно закрепить, уже вызвала протест среди научно-педагогической общественности и родителей.

«Цифровые технологии» должны рассматриваться только как одно из средств повышения качества образования и один из усилителей мощи «естественного интеллекта» человека. Но развитие практики их применения ни в коем случае не может выступать целью образовательной политики. Здесь происходит подмена «средствами» (когда они рассматриваются как цель политики) истинной цели системы образования и воспитания – духовного возвышения человека, его всестороннего и гармоничного развития, вооружения человека мировоззрением, адекватным сложности глобальных проблем, которые ему придется решать в XXI веке.

Подмена «средствами» «цели» ведет к известной в кибернетике «ошибке ложной цели», которая направляет управление развитием образования в стране к системной катастрофе.

Увлечение политических элит в мире «цифровизацией» рыночных экономик и обществ, попытки поставить под «цифровой контроль» поведение всех слоёв граждан, попытки с помощью «цифрового управления» тотально контролировать и управлять общественным сознанием происходят, по оценкам известных ученых России и мира, на фоне развивающихся и ускоряющихся процессов первой фазы Глобальной Экологической Катастрофы. Интеллект политических элит стран мира, в целом человеческий разум оказался в состоянии «глобальной интеллектуальной черной дыры», когда темпы роста негативных экологических последствий от хозяйственной деятельности человека на Земле намного опережают темпы познания этих последствий, и соответственны темпы «реакции» со стороны государств мира по их устранению.

«Оцифрованное» (опутанное интернетовскими сетями) человечество погружается в «пропасть» возможной экологической гибели уже в XXI веке, в том числе из-за действия, по меткому выражению одного из председателей Давосского Форума в январе 2018 года Шаран Барроу, «законов рыночной алчности», или в определении Н.А.Бердяева, сделанном им за 100 лет раньше, – «безумия» корыстного интереса.

В 70-х – 80-х годах в СССР получили развитие отрасли науки, направленные на изучение проблем совместимости интеллекта и психики человека с техникой, технологиями, электронно-вычислительными системами, с которыми он взаимодействует: эргономика, инженерная психология, теория эргатических систем. Требуется возрождение на новой основе эргономики и инженерной психологии, направленных на раскрытие закономерностей взаимодействия интеллекта и психики людей с компьютерной, с «цифровой» и виртуальной «реальностью». Опасность компьютерно-цифровой деградации интеллекта людей, роста их «цифрогенного» отчуждения от реальности, в которой они живут, становится очень большой. Это «цифрогенное» отчуждение затрагивает и бюрократический аппарат, делая его все более далеким от законов функционирования и развития «объекта управления», на управление которым этот аппарат претендует.

Человеческий мозг обладает функциональным диморфизмом. Это функционально-диморфное строение естественного интеллекта человека порождено «логикой антропогенеза» не случайно. «Бессознательное» в совокупном интеллекте человека (есть такое предположение) хранит в себе память всего предшествующего развития. Оно – генератор интуиции.

Взаимосвязь «сознания», «подсознания» и «бессознательного» в интеллекте (в психике) человека – явление очень сложное. Чрезмерная «цифровизация» интеллекта человека в определенном смысле понижает интуицию человека, превращает его в аналог «цифрового робота».

Особенно важна проблема культуры взаимодействия ребенка, подростка, юноши или девушки с «цифровым миром». Она не решена. Как спасти детей от компьютерно-цифровой «игромании»? – Этот вопрос остается на «периферии» общественного сознания.

Человек – существо общественное. Личность – это системно-социальное качество человека. Большую роль здесь играет именно воспитание его через коллектив, через общее дело, через высокие идеалы служения человечеству, России. Это воспитание рождается только через общение внутри коллектива и общение с учителями и родителями.

По исследованиям знаменитого психофизиолога академика П.В.Симонова продуктивность человеческого мозга тем выше, чем более он эмоционален. Мозг человека – это «эмотивный мозг». Дистанционное образование не может заменить живого общения, прикосновения к живому знанию, окрашенного эмоциями педагога, не может заменить учителя и профессора, их духовного примера, демонстрации ими правильного системного мышления. Такое образование порождает «эмоциональный голод» у учащихся и через этот «эмоциональный голод» провоцирует деградацию интеллекта учащихся, резкое падение качества и системности их мышления.

И, наконец, есть еще одна проблема, рождаемая мифологемами «тотальной цифровизации». Это – национальная безопасность России. Создание информационного регистра на всех граждан России, создание информационных банков о здоровье людей, их «биометрических паспортов» и т.п. (которые вот-вот должны быть закреплены законом «О едином федеральном информационном регистре, содержащем сведения о населении Российской Федерации») может стать в условиях кибервойны против России оружием, направленным как против России, так и против каждого гражданина в частности. Соединение космических средств с информационными средствами поражения может резко изменить качество войны в ближайшем будущем. И Россия становится в этом случае информационно уязвимой в такой войне.

Известный русский философ Иван Тимофеевич Фролов, академик АН СССР, и затем РАН, сформулировал тезис, важнейший для образовательной политики России: человек – «мера всех наук».

К этому считаем целесообразным добавить следующее. Нужно вспомнить пророчество «отца кибернетики» Норберта Винера, которое он высказал в 1964 году в интервью корреспонденту одного из престижных американских журналов.

Господин президент! Этот диалог знаменитого ученого достоин того, чтобы его знать и соотнести с теми опасностями, которыми чревата бездумная тотальная цифровизация в мире и в России. Приводим его частично (цитируем по книге: Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине, 1983, с. 319, 326):

«Вопрос: Д-р Винер, существует ли опасность, что машины – вычислительные машины – когда-нибудь возьмут верх нах людьми?

Ответ: Такая опасность, несомненно, существует, если мы не усвоим реалистического взгляда на вещи…

…Существует культ техники. Люди заворожены техникой. Машины предназначены для службы человеку, и, если человек предпочитает весь вопрос о способе их употребления передать машине, из-за слепого машинопоклонства или из-за нежелания принимать решение… мы сами напрашиваемся на неприятности.

Вопрос: Д-р Винер, не изменяет ли человек окружающую среду свыше своих способностей приспосабливаться к ней?

Ответ: Это вопрос № 1. Человек, несомненно, изменяет её чрезвычайно сильно, а делает ли он это свыше своей способности, мы узнаем довольно скоро. Или не узнаем – нас больше не будет».

Господин Президент! Первую фазу Глобальной Экологической Катастрофы можно трактовать и как первую фазу Глобальной Катастрофы системной неадекватности человека миру, в котором он живет, что подтверждает прогноз Н. Винера.

Не получается ли так, что мы «оцифровываем» процессы экологической гибели человечества на Земле, более того, этим процессом «оцифровывания» увеличиваем системную неадекватность человечества императиву его выживаемости в XXI веке?

 

Мы предлагаем:

  1. Направить все усилия в России на создание науки о человеке и его интеллекте. Центром реализации такой цели может стать Ноосферный Институт о человеке, организованный в форме сети институтов, охватывающих все регионы страны.
  2. Сделать Россию примером Ноосферного Прорыва человечества к той новой «модели мира», о которой, как о задаче для человечества, говорила генеральный секретарь Международной конфедерации профсоюзов Шаран Борроу в январе 2018 года в Давосе, и которой является только модель ноосферного развития. Учение о ноосфере В.И.Вернадского в России получило мощное развитие. В России оформилась Русская Ноосферная Научная Школа, которую украшают имена таких ученых как В.И. Вернадский, И.Т. Ефремов, А.Л. Чижевский, А.Л. Яншин, Н.Н. Моисеев, Н.В. Тимофеев-Ресовский, В.П. Казначеев, П.Г. Кузнецов, А.Д. Урсул, Н.Ф. Реймерс и другие. Идет становление Ноосферизма, как научно-мировоззренческой системы XXI века. Разработаны теоретические основы ноосферного непрерывного образования в России.

Наступило время, когда Россия может и должна стать духовным первооткрывателем новой большой идеи, спасающей человечество от гибели, – идеи перехода к единственной модели устойчивого развития – управляемой социоприродной (ноосферной) эволюции и двигаться по пути к социально справедливому, на базе общественного интеллекта, научно-образовательному обществу.

Пора осознать, что образование давно уже стало «базисом базиса» духовного и материального воспроизводства, поскольку резко возросли наукоёмкость, интеллектоёмкость и образованиеёмкость социально-экономических и технологических процессов, а наука стала не только производительной силой, но и силой управления.

  1. Стратегию ноосферного прорыва России в будущее в XXI веке, обеспечивающую её трансформация в социально справедливую и ноосферную страну. С этой целью должна быть четко сформулирована программа её развития до конца XXI века, в которую входила бы, в том числе, целевая программа посадки новых лесов по всей России, и особенно в Сибири, с темпами, превышающими темпы их уничтожения (как за счет вырубки, так и вследствие пожаров, породивших региональную экологическую катастрофу, перерастающую в планетарную).

В этой стратегии роль образования и науки возрастает, приобретает высший приоритет. Нужно в системе представлений о качестве будущего общества делать ставку не на образ «цифрового общества», а на образ «научно-образовательного общества». Его становление должно стать стратегическим ориентиром научно-образовательной политики российского государства.

При этом, необходимо возродить повсеместно подготовку специалистов с высшим 5-летним образованием высокого уровня, особенно это касается сфер инженерной, педагогической и медицинской подготовки, фундаментального образования.

В России нужны ученые и эксперты с высоким уровнем самого широкого, энциклопедического образования, готовые стать координаторами в решении сложных глобальных проблем, встающих как перед региональными союзами государств мира, так и перед всем человечеством.

С этой целью нужно возродить приоритет фундаментальной подготовки на всех ступенях непрерывного образования, в том числе математического и философского образования, ставящих мышление человека и вооружающих его методологией синтеза научных знаний и целостного восприятия сложности мира.

  1. Провести Всероссийское педагогическое собрание и выработать Национальную Доктрину развития всей системы непрерывного образования до 2050 года.

Главным должно быть понимание того, что устойчивое развитие в виде управляемой социоприродной эволюции требует удовлетворения требований 2-х важнейших законов: закона опережающего развития качества человека, качества общественного интеллекта и качества образовательных систем в обществе и закона опережения прогрессом человека научно-технического прогресса, в том числе и в области цифровых технологий.

  1. Исходить из целевой установки всемерного укрепления Национальной Безопасности России, в том числе и в «цифровой сфере», что требует полностью замкнутых технологий, возрождения собственной электронной промышленности и перевода всех языков программирования и интерфейсов на русскоязычную базу.
  2. Провести Съезд всех государственных и общественных академий наук в России с «повесткой дня» по разработке стратегии развития России на долгосрочную перспективу.
  3. Резко уменьшить бюрократическое «цифро-бумажное» давление (по отчетности перед вышестоящими органами) на учителя и преподавателя высшей школы. Это давление лишает учителя и профессора времени, необходимого для творчества и учебно-методической работы. Необходимо осознать, что миссия Учителя – самая высокая на Свете. Учитель – Творец Человека. Академик АН СССР, затем РАН, Никита Николаевич Моисеев, осмысливая механизмы перехода человечества в «Эпоху Ноосферы», назвал самым главным из них «Систему Учитель». В центре образовательной политики должны cтать не «цифровые технологии», а Учитель и Преподаватель, как главные фигуры учебно-воспитательного процесса.

Мы – великая педагогическая страна, получившая в наследство от своей замечательной истории педагогические идеи школ таких ученых-педагогов всемирного масштаба, какими были Пирогов, Ушинский, Каптерев, Шацкий, Макаренко, Сухомлинский и др. Вместе с тем вызывает тревогу сокращение объемов преподаваемых гуманитарных дисциплин в школах и вузах.

  1. Необходимо изменить миссию всех средств массовой информации в стране. Они должны стать частью «Системы Учитель» в России. Главное – это духоподъемный порыв в стране, обращенный к высокой цели: превращению России в ноосферную державу, дающую всему миру пример перехода к эколого-ноосферной стратегии развития, спасающей всё человечество от возможной экологической гибели уже в XXI веке.

 

Уважаемый господин Президент!

Мир нуждается в радикальной перестройке основ развития человечества на Земле, требующей срочной выработки поэтапной стратегии по его выходу из экологического тупика в форме первой фазы Глобальной Экологической Катастрофы. Действующий императив выживаемости человечества требует рождения нового, ноосферного человека на Земле. Мы считаем, что у России есть духовные и научные силы, чтобы предложить Миру идеологию по его спасению от экологической гибели.

 

Президент Петровской академии наук и искусств, доктор философских наук, Заслуженный работник Высшей школы РФ, член Общественной палаты Санкт-Петербурга, профессор, действительный государственник советник Санкт-Петербурга I класса

А.В.Воронцов

 

Руководитель ООД ВЖС-«Надежда России», кандидат социологических наук, депутат Государственной Думы второго, третьего, четвёртого и пятого созывов, действительный государственный советник Российской Федерации 3 класса

Н.А. Останина

Почетный президент Ноосферной общественной академии наук, Вице-президент Петровской академии наук и искусств, доктор философских наук, доктор экономических наук, кандидат технических наук, Лауреат Премии Правительства РФ, Заслуженный деятель науки РФ, полковник Космических войск СССР в отставке, строитель Космодрома Плесецк (1959 – 1969гг.), профессор

А.И.Субетто

Президент Ноосферной общественной академии наук, Почетный работник высшего профессионального образования, Лауреат Премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования, доктор психологических наук, профессор,

В.В.Семикин

 

Обращение подписали

  1. Агеевец В.У.: Первый вице-президент Петровской академии наук и искусств, ректор Санкт-Петербургского государственного университета физической культуры П.Ф.Лесгафта (1993 – 2001), доктор педагогических- наук, профессор
  2. Адамчук А.М.: Профессор Губкинского филиала БГТУ им. В.Г.Шухова, действительный член Петровской академии наук и искусств, Почетный академик Академии горных наук, кандидат экономических наук,
  3. Альпидовская М.Л.: Профессор Финансового университета Правительства РФ, доктор экономических наук, профессор
  4. Антонов А.В.: Вице-президент Петровской академии наук и искусств, член Правления Ленинградского областного отделения Союза писателей России, адвокат Адвокатской палаты Санкт-Петербурга
  5. Аргунова В.Н.: Действительный член Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), доктор социологических наук, профессор Вятского государственного технического университета (Киров),
  6. Бабич В.И.: Председатель Социалистического движения
  7. Баймуратов Р.Ф.: Канд. архитектуры, профессор Уфимского государственного нефтяного технического университета, заслуженный архитектор республики Башкортостан
  8. Баймуратова С.Х.: Кандидат архитектуры, доцент кафедры «Архитектура» Уфимского государственного нефтяного технического университета.
  9. Бирич И.А.: Профессор кафедры философии и социальных наук ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", Рыцарь гуманной педагогики, доктор философских наук, профессор
  10. Бондарева В.В.: Кандидат педагогических наук, доцент, психолог
  11. Бондаренко А.А.: Доктор философских наук, профессор, журналист, действительный член Петровской академии наук и искусств
  12. Брагина З.В.: Профессор Костромского государственного университета, кандидат экономических наук, доктор технических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ
  13. Братищев И.М.: Заместитель председателя Центрального Совета РОО «Российские ученые социалистической ориентации», доктор экономических наук, профессор
  14. Василенко В.Н.: Эксперт Волгоградского центра социальных исследований издательства «Учитель», академик Международной академии ноосферы (устойчивого развития), член президиума Ноосферной общественной академии наук, автор проекта, научный редактор экологического альманаха НООСФЕРЫ, доктор философских наук,
  15. Варзин С.А., доктор медицинских наук, профессор, действительный член Петровской академии наук и искусств;
  16. Великанова А.А.: Многодетная мать (шесть детей);
  17. Великий П.Н.: Действительный член Петрвоской академии наук и искусств (ПАНИ), ведущий научный сотрудник Института аграрных проблем РАН (Саратов), доктор философских наук
  18. Вишнякова С.А.: Почетный профессор Смольного института РАО, действительный член Ноосферной общественной академии наук, Петровской академии наук и искусств, Европейская академия естественных наук, Международной академии наук экологии и безопасности, доктор педагогических наук, профессор
  19. Воронцова Т.И.: Доктор филологических наук, профессор
  20. Гапонов А.А.: Глава Русского Космического Общества
  21. Гетманов В.Н.:Учёный-физик, действительный член Петровской академии наук и искусств, Лауреат ВВЦ РФ и Правительства России в области науки и техники, доцент Новосибирского государственного университета
  22. Глотов М.Б.: Доктор философских наук, профессор
  23. Горбунов А.А.: Первый-вице-президент Европейской академии наук и искусств, вице-президент Ноосферной общественной академии наук, член Президиума Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), Заслуженный работник высшего образования РФ, Заслуженный строитель РФ, доктор экономических наук, профессор
  24. Горбунов Г.Ф.: Кандидат экономических наук, доцент
  25. Гордеев В.А.: Профессор Ярославского государственного технического университета, Главный редактор журнала "Теоретическая экономика", Эксперт Общественной палаты Ярославской области, доктор экономических наук, профессор
  26. Грабко Л.М.: Академик Российской академии художеств, профессор, Заслуженный деятель искусств РФ, Лауреат Премии Правительства Санкт-Петербурга в области литературы, искусства и архитектуры
  27. Григорьева О.А.: Вице-президент и Главный ученый секретарь Петровской академии наук и искусств, Первый проректор Международной академии искусств, доктор педагогических наук, профессор
  28. Дворко С.Б.: Президент МОО «Национальный совет социальной информации», директор СПб просветительского театра «Новое поколение», Действительный член Петровской академии наук и искусств
  29. Джохадзе Д.В.: Ведущий научный сотрудник Института философии РАН, основатель и научный руководитель регулярного открытого академического теоретического семинара "Марксовские чтения" Института философии Российской академии наук (РАН), доктор философских наук, профессор,
  30. Дикая Л.Г.: Главный научный сотрудник лаборатории психологии труда, эргономики и организационной психологии Института психологии РАН, доктор психологических наук, профессор.
  31. Довнар В.Ю.: Гражданин Российской Федерации, Благовещенск
  32. Докуаева А.В.: Заместитель директора Института стран СНГ, кандидат физико-математических наук
  33. Драганов А.А.: Доцент кафедры ТДиМО, АНО ВО "МГЭУ" Новороссийский институт (филиал), гор. Новороссийск, кандидат политических наук
  34. Емелин А.В:, директор ООО «Поволжье-Стройинвест»
  35. Жерносенко И.А.: Член Петровской Академии наук и искусств, проректор по научной работе и международным связям Алтайского государственного института культуры, доктор философских наук, доцент, профессор РАЕ
  36. Жилин Г.В.: Киноактер, директор Международной академии кино и телевидения
  37. Жихарева Т.Ю.: доцент кафедры англ филологии и перевода ТюмГУ, кандидат философских наук, доцент.
  38. Журавлев М.Г.: Действительный член Петровской академии наук и искусств, директор Музыкально-просветительского колледжа имени Б.И. Тищенко
  39. Зарова О.Д.: Актриса Экспериментального Театра Рассказа, Лауреат Международных смотров-конкурсов, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств
  40. Звездин О.П.: Преподаватель физики, вычислительной техники, инженер-конструктор, отец 4 х детей, дедушка 5 внуков.
  41. Звягин А.А.: Директор АНО  «Содействие и развитие инноваций в научно-производственной сфере», научный руководитель научной школы «Промышленная управленческая элита развития», почётный работник науки и техники РФ, доктор экономических наук, профессор
  42. Зеленов Л.А.: Президент Общероссийской академии человековедения, председатель Нижегородского философского клуба, действительный член Петровской академии наук и искусств, Заслуженный работник высшего образования, почетный профессор Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, доктор философских наук, профессор
  43. Зотов М.П.: Действительный член Российской академии естественных наук, доктор экономических наук
  44. Зубкевич Л.А.: Кандидат философских наук, доцент кафедры философии Нижегородского государственного университета им Н.И.Лобачевского
  45. Ибраев А.А.: ассистент кафедры архитектура Уфимского государственного нефтяного технического университета, так же практикующий архитектор
  46. Иванов В.А. (Валерий Иванов-Таганский), Заслуженный артист России, актер, режиссер, писатель, вице-президент Петровской академии наук и искусств, председатель Московского отделения ПАНИ, академик Академии Российской словесности
  47. Иванова И.В., депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, кандидат технических наук, руководитель Санкт-Петербургского отделения ООД ВЖС-Надежда России
  48. Иванская Л.Н.: Кандидат психологических наук, научный и художественный руководитель Экспериментального Театра Рассказа, Действительный член ПАНИ
  49. Иващенко Д.: Гражданин Российской Федерации
  50. Игнатьев О.А.: Руководитель Ситуационного центра Академии инноватики «ГЛОБЕЛИКС-Р», координатор РОО «Ветераны внешней разведки», подполковник запаса ФСБ РФ           
  51. Каравдин П.А.: Инженер-механик, Челябинск, пенсионер
  52. Каратаев О.Г.: Доктор юридических наук, доктор технических наук, профессор
  53. Катаргин Н.В.: Кандидат физ.-мат. наук, доцент, Финансовый университет при Правительстве РФ
  54. Кефели И.Ф.: Директор Центра геополитической экспертизы СЗИУ РАНХиГС, вице-президент Академии геополитических проблем, доктор философских наук, профессор
  55. Кирпита А.П.: Врач с 30-летним стажем
  56. Комов В.М.: Доктор технических наук, профессор, Заслуженный строитель РФ
  57. Коловангин П.М.: Региональный научный руководитель федеральной программы антикоррупционной подготовки государственных служащих; Председатель экспертного Совета Национального общественного комитета по противодействию коррупции; независимый эксперт по антикоррупционной экспертизе государственных нормативно-правовых актов и их проектов; уполномоченный Министерством юстиции РФ, кандидат экономических наук, профессор
  58. Константинова Н.В.: Заведующая кафедрой музыкознания и фортепиано Алтайского государственного института культуры, кандидат педагогических наук, доцент
  59. Корольков М.И.: Действительный член Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), председатель совета Липецкого областного отделения ВООПИиК
  60. Кузнецов В.С. (Влад Красноярский): Кандидат педагогических наук, член Союза писателей России, член Союза журналистов России, педагог высшей квалификационной категории по дополнительному образованию, руководитель школы журналистики ДДТ "Созвездие" Московской области, член Союза художников России, искусствовед, председатель жюри Московского Международного форума "Одаренные дети", академик, профессор ПАНИ
  61. Кузнецов Ю.А.: Заслуженный артист Российской Федерации, Действительный член Петровской академии наук и искусств
  62. Кутенков П.И.: Управляющий Русским музеем народоведения, кандидат культурологии, Действительный член Петровской академии наук и искусств (ПАНИ)
  63. Лапина В.Г.: Полковник МВД в отставке, член Совета ветеранов МВД Центрального района Санкт-Петербурга, доктор исторических наук, профессор
  64. Лапичева Л.Ю.: Художественный руководитель театра-студии «ШкоДА», соавтор и руководитель проекта «Я - будущее России, Действительный член Петровской академии наук и искусств
  65. Лукоянов В.В.: Президент Международной академии гармоничного развития человека (ЮНЕСКО), Заслуженный создатель и испытатель космической техники, доктор технических наук, доктор психологический наук, доктор педагогических наук, профессор, генерал-полковник
  66. Магафуров Д.М.: Старший преподаватель кафедры Архитектура Уфимского Государственного Нефтяного Технического Университета
  67. Майборода Л.А.: Почетный президент Петровской академии наук и искусств. доктор технических наук, профессор
  68. Мамыев Д.И.: Руководитель Региональной общественной организации Республики Алтай "Этнокультурный научно-образовательный центр "АруСвати",
  69. Махаматов Т.М.: Профессор, Почетный работник Финансового университета при Правительстве РФ, действительный член Общественной экологической академии, доктор философских наук, профессор,
  70. Мельникова Е.Н.: Президент научного фонда "Интеллект и выживание", действительный член Академии исследования будущего, Академии геополитических проблем. автор "Стратегической образовательный инициативы "Образ России 21 век", доктор экономических наук
  71. Метелица И.А.: Председатель Сталинского комитета, редактор-учредитель газеты «Слово Чести»
  72. Молодиченко Т.А.: Доцент Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского, действительный член Ноосферной общественной академии наук, председатель Саратовского отделения Русского Космического Общества, кандидат психологических наук 
  73. Морозова Е.Е.: Заведующая кафедрой начального естественно-математического образования  Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, доктор биологических наук
  74. Муза Д.Е.: Председатель Донецкого философского общества, сопредседатель Изборского клуба Новороссии, член-корреспондент Крымской Академии наук, доктор философских наук, профессор
  75. Найденова З.Г.: Доктор педагогических наук, Народный учитель России, Председатель Комитета общего профессионального образования Ленинградской области (1997-2007 гг.),член совета общественной организации Ветеранов органов государственной власти Ленинградской области
  76. Насонов В.В.: Директор ООО ТД Раритет (камнеобрабатывающее производство), Республика Карелия, г. Петрозаводск
  77. Наумов И.А.: Член Центрального Совета РУСО (Российские ученые социалистической ориентации) (от Ленинградской области), председатель Ленинградского регионального отделения РУСО, кандидат философских наук, доцент.
  78. Неговская С.Г.: Генеральный директор ООО «Инновационные психолого-педагогические технологии»
  79. Нестяк В.С.: Председатель Новосибирского отделения Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), доктор технических наук, профессор
  80. Никитин В.С.:Председатель ВСД «Русский Лад», доктор экономических наук
  81. Николайчук О.А.: Профессор Финансового университета при Правительстве РФ, доктор экономических наук,
  82. Окладникова Е.А.: Доктор исторических наук, профессор
  83. Оноприенко В.И.: Член Конституционной Коллегии  Ноосферной Этико-Экологической Конституции человечества (Ноо-Конституция), член Ноосферной Духовно-Экологической Ассамблеи Мира (НДЭАМ), доктор философии, кандидат экономических наук, профессор, Действительный член Ноосферной общественной академии наук, Заслуженный работник науки и образования.
  84. Орлов Б.А.: Председатель Санкт-Петербургского отделения Союза писателей РФ 
  85. Орлов С.В.: Заслуженный профессор Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения, главный редактор сетевого журнала "Философия и гуманитарные науки в информационном обществе", доктор философских наук, профессор
  86. Осипов В.Г.: Руководитель Тверского научного центра комплексного изучения человека, профессор и действительный член Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), вице-президент ПАНИ, председатель Тверского регионального отделения ПАНИ, кандидат философских наук
  87. Панфилова Т.В.: Профессор кафедры философии им. профессора А.Ф.Шишкина МГИМО МИД России, доктор философских наук
  88. Парамонова С.П.: Профессор кафедры социологии и политологии Пермского научного исслетпрдовательского политехнического университета ПНИПУ 
  89. Паринова Н.П.: Актриса Экспериментального Театра Рассказа, Лауреат Международных смотров-конкурсов, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств
  90. Петров Н.В.: Действительный член Международной академии наук экологии и безопасности человека и природы (МАНЭБ), основатель нового научного направления – "ВИТАКОСМОЛОГИЯ", участник Великой Отечественной войны, подполковник
  91. Писарева Д.А.: Аспирантка 2 курса кафедры Цифровой экономики и управления Государственного университета Дубна
  92. Покровский А.В.: Лауреат Международных конкурсов, артист Санкт-Петербургского государственного театра музыкальной комедии, педагог по вокалу ГБОУ ДО ДДЮТ Московского района СПБ, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств
  93. Полосухин В.А.: Председатель правления Волгоградского регионального отделения ООО "Российская экологическая независимая экспертиза", Председатель Советов Региональных отделений в Волгоградской области Конструктивно-экологического движения России "КЕДР" и Российской экологической партии "Зеленые"
  94. Порохов С.Ю.: Председатель Ленинградского областного отделения Союза писателей России, руководитель отделения литературы и журналистики ПАНИ
  95. Пронина Т.Н.: Действительный член Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), Заслуженный артист России
  96. Протасов Б.И.: Доктор биологических наук, профессор
  97. Рагимова О.А.: Профессор кафедры технологического образования Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, доктор философских наук, кандидат медицинских наук
  98. Расторгуева Т.Н.: Заместитель главного редактора газеты "Национальный Курс", культуролог, архитектор, член МОСХ, руководитель проекта НОД по сбору подписей за изменение конституции
  99. Рогачевский О.Л.: Председатель Правления РОД "Преображение", Директор АНО "Центр "Преображение"
  100. Сабитов И.Н.: зав. кафедрой архитектуры Уфимского государственного нефтяного технического университета, профессор, Заслуженный архитектор России
  101. Самохина А.В.: Поэт, член Общероссийского союза писателей "Воинское содружество", секретарь Липецкого отделения Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), Действительный член ПАНИ
  102. Сафаров азер Муршуд оглы: Председатель Правления Научно-методического и проектно-прикладного центра азербайджанской культуры и языка, главный редактор интернет-сайта «Atalar.ru», кандидат экономических наук, доцент
  103. Сафрошкин Ю.В.: Член Географического и Философского обществ и некоторых Ноосферных объединений, бывший проф. УльРАНХиГС (на пенсии), доктор технических наук
  104. Семенец Н.В.: Генеральный директор ООО Агентство «Деловой эксперт», кандидат физ.-мат. наук,
  105. Семенов А.А.: профессор кафедры "Строительные конструкции" Уфимского государственного технического университета, канд. техн. наук, Заслуженный строитель Республики Башкортостан
  106. Семенов В.Е.: Доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки  РФ, действительный  член ПАНИ
  107. Сидорова Н.Ю.: Художественный руководитель, режиссёр, педагог по актёрскому мастерству, театра-студии «Дуэт» ДДЮТ Московского р-на СПБ, Почётный работник общего образования РФ, Член Союза театральных деятелей, Действительный член Петровской академии наук и искусств
  108. Сокол С.М.: Российский политический деятель, депутат Государственной Думы 2, 3 и 5 созывов, кандидат технических наук
  109. Стаднийчук Н.Н.: Доцент кафедры «Архитектура» АСИ УГНТУ, г. Уфа, Башкортостан
  110. Староверов В.И.: Главный научный сотрудник ИСПИ ФНИСЦ РАН, доктор философских наук, Заслуженный деятель науки РФ.
  111. Стаценко И.Н.: Старший научный сотрудник Института природно- технических систем (г Севастополь), член-корреспондент РАЕН и Крымской академии наук, член Русского Космического Общества, Совета Международной ассамблеи  столиц и крупных городов стран СНГ, Всероссийского общества «Знание», Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов, изобретатель с 53- летним стажем в области ракетно-космической техники и экологически чистой энергетики, разработчик Всероссийского проекта « Крым- экологически чистый регион России», кандидат технических наук
  112. Татарникова Л.Г.: Профессор кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Академии постдипломного педагогического образования СПБ АППО (стаж работы в  АППО—45 лет; общий стаж—59 лет, в отставке с декабря 2019),
    отличник просвещения РСФСР, автор  педагогической модели «Российская  Школа здоровья и индивидуального развития», действительный член Петровской академии наук и искусств, Ноосферной общественной академии наук, доктор философии, доктор педагогических наук; профессор
  113. Татур В.Ю.: Исполнительный директор Фонда перспективных технологий и новаций, главный редактор СМИ «Академия Тринитаризма»
  114. Ткалич С.К.: доктор педагогических наук, профессор ХГФ, Институт изящных искусств МПГУ. Москва, РФ
  115. Туран А.: Заместитель начальника пожарной части по профилактике пожаров (в отставке), майор внутренней службы
  116. Шутова Н.М.: фармацевт. мать троих детей
  117. Уайт В.В.: Выпускница Московского государственного педагогического института имени В.И. Ленина в 1988 году
  118. Усова А.В.: Старший преподаватель кафедры"Архитектура", АСИ УГНТУ
  119. Усович Р.М.: Действительный член ПАНИ, член областного краеведческого общества, член Общероссийского союза писателей «Воинское содружество»
  120. Усольцев В.А.: Профессор Уральского государственного лесотехнического университета, Заслуженный лесовод России, главный научный сотрудник Ботанического сада УрО РАН, доктор сельскохозяйственных наук, профессор
  121. Фролова С.Н.: Общественный деятель, и. о. гл. редактора газеты «Новый Петербургъ»
  122. Фуксон Л.Ю.: Профессор Кемеровского государственного университета.
  123. Фурсей Г.Н.: Вице-президент Российской академии естественных наук, почетный работник образования, Лауреат государственной премии СССР, Заслуженный деятель науки РФ, доктор физико-математических наук, профессор
  124. Царькова Г.Ю.: Актриса Экспериментального Театра Рассказа, Лауреат Международных смотров-конкурсов, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств
  125. Цуканов О.Н.: Член-корреспондент Российской академии естественных наук, член научно-образовательного Совета Русского космического общества, доктор технических наук, доцент
  126. Чекмарев В.В.: Член-корреспондент Российской академии образования, Председатель Костромского отделения Петровской академии наук и искусств (ПАНИ), действительный член Ноосферной общественной академии наук, Почетный работник высшего профессионально образования, доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации,
  127. Широкалова Г.С.: Заведующая кафедрой философии и социологии и политологии Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии, доктор социологических наук, профессор,
  128. Шулевский Н.Б.: Профессор философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. доктор философских наук
  129. Яснев А.А.: Лауреат Международных конкурсов, инициатор абонемента «Гитарный Петербург», член-корреспондент Петровской академии наук и искусств  
  130. Бабошина Е.Б.: учитель русского языка и литературы, кандидат педагогических наук, магистр философии, доцент кафедры педагогики и методики обучения гуманитарным дисциплинам Курганского государственного университета, член Межрегиональной общественной организации "Русское общество истории и философии науки
  131. Родионов А.И.: Вице-президент ЗСО МСА, член-корреспондент ПАНИ, профессор АВН, Казачий Полковник СВКО., кандидат физ.-мат. наук, профессор НГТУ — НЭТИ
  132. Новиков В.И.: Член Союза Художников РФ, член Международного фонда "Глава Волот"
  133. Лужбина О.В.: Адвокат, Адвокатская палата Яровславской области. 
  134. Вербицкая Н.О.: доктор пед. наук, профессор, Директор Института магистратуры. Уральского государственного экономического университета
  135. Коновалов С.А.: Начальник производственно-технического отдела ОАО "Метрострой"
  136. Воскресенская И.: руководитель Краснодарского регионального отделения
    Союза Переводчиков России
  137. Аманкулов А.С.: Преподаватель класса гитары
  138. Архипова Л.Ю.: Кандидат медицинских наук, многодетная мать, гражданка РФ
Прочитано 96 раз Последнее изменение Пятница, 10 июля 2020 14:09
Другие материалы в этой категории: « Лесопарк имени академика И.И.Синягина

Зарегистрируйтесь, чтобы комментировать.